O prefeito licenciado de Toledo, Mario Costenaro, participou na manhã de terça-feira (11), em Frankfurt, na Alemanha, de um encontro estratégico com representantes do Gabinete de Planejamento Fundamental da Educação da Prefeitura local. A reunião faz parte de uma missão técnica organizada pelo Sebrae-PR, pela Associação dos Municípios do Oeste do Paraná (Amop) e pelo Programa Oeste em Desenvolvimento (POD), que visa conhecer e importar experiências europeias de gestão pública inovadora nas áreas de educação, meio ambiente e desenvolvimento econômico.
Sistema Educacional Alemão em Foco
Durante a apresentação, os gestores de Frankfurt detalharam as principais características do sistema educacional. O modelo alemão adota um ensino integrado em algumas escolas e prevê diferentes etapas de diplomação, organizando as turmas conforme o nível de aprendizado dos estudantes.
Um dos pontos mais relevantes destacados foi a obrigatoriedade do período integral. O prefeito licenciado Mario Costenaro comentou sobre a legislação local:
“Ainda se destacou a existência de uma lei, em vigor desde 2023, que determina o direito e a obrigatoriedade do período integral para todas as crianças”.
Destaque para a Formação Dual e Gestão por Dados
Outro aspecto de grande interesse é o sistema dual de ensino, que combina a formação técnica em empresas com aulas em escolas profissionalizantes, culminando em um diploma técnico. Em Frankfurt, a gestão das instalações educacionais é de competência do município, enquanto o Estado se encarrega da capacitação dos professores, conteúdos e metodologias.
O programa educacional de Frankfurt também prioriza a integração entre o analógico e o digital, promovendo o aprendizado ao longo da vida e ampliando oportunidades de formação para adultos e idosos, inclusive por meio de Ensino a Distância (EAD).
Segundo os gestores alemães, a educação local é baseada em dados, utilizando indicadores que orientam todas as políticas públicas. Um setor específico coleta e analisa informações quantitativas e qualitativas, garantindo que as decisões sejam transparentes e fundamentadas. O prefeito licenciado de Toledo destacou a integração das informações:
“Esses dados são compartilhados com outras secretarias, especialmente nas áreas de educação, saúde e desenvolvimento humano, reforçando o caráter intersetorial e integrado das políticas públicas alemãs”, explica Mario Costenaro.
Foco em Conhecimento Científico e Alegria no Aprendizado
A reunião também evidenciou a preocupação do município com o ensino da matemática, o estímulo ao pensamento científico e o vínculo entre educação e cultura.
Costenaro também apontou a importância da parceria com o setor produtivo:
“Há uma busca constante por integração entre entidades, como a Câmara de Artes e Ofícios e a Câmara de Comércio, que estimulam a oferta de cursos profissionalizantes e a aproximação entre educação e mercado de trabalho”, aponta Costenaro.
Um conceito que orienta o planejamento pedagógico em Frankfurt é a alegria no aprendizado, que busca construir processos mais participativos e motivadores. A educação é entendida como um fenômeno que transcende os muros da escola, ocorrendo também em clubes e centros culturais.
Ao final do encontro, Costenaro avaliou o potencial das ideias para Toledo:
“Essa reunião trouxe uma série de referências que podem inspirar novas práticas em Toledo, especialmente no uso de dados para planejar políticas públicas e na integração entre diferentes setores da educação”, destaca o prefeito licenciado Mario Costenaro.
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